Università degli Studi di Verona

non si capisce nulla, obblighi infantili, professori da liceo 2.0, preparati al massimo ma intelligenti 0. Dimenticate tutto quello che vi hanno detto sull'università. Non sanno manco scrivere UN pdf senza errori di battitura. Ovviamente non si capisce nulla, stiamo sclerando sul gruppo tra alunni per intuire COSA INTENDE prof x.

Ottima università, ampi spazi, tanto verde, buone le biblioteche e le aule studio, ciò conseguito una laurea in scienze giuridiche. Consigliata

classi deprimenti, bagni non funzionanti a dovere con rubinetti da cui non esce acqua e non forniti di sapone, cibo scadente e con poca scelta, e lo staff della mensa scortese e scocciato. mai più

La facoltà di lingue mi ha fatto perdere completamente la passione per le culture straniere: il materiale a disposizione per lo studio è poco e reperire informazioni è un impresa. Esperienza da fuorisede negativa: gruppetti chiusi e solidarietà tra studenti nulla...

Il dipartimento giuridico è qualcosa di orrendo. Un edificio piccolo, fatiscente, inadatto ad ospitare degli studenti. Senza aria condizionata in tutte le aule. Non c'è una mensa vicino. Dal punto di vista della didattica trovo assurdo che nel 2025 non vengano messe a disposizione per tutti le lezioni online (poi chiedetevi perché la gente si iscrive alle facoltà telematiche). Ci sono alcuni professori che amano mettere gli studenti in difficoltà per il loro divertimento durante gli esami. Addirittura non si presentano agli appelli in orario ma solo ore dopo senza neanche scusarsi. In segreteria di certo non più cordiali. Con questa organizzazione non ti invogliano a concludere il percorso universitario e io stessa sto meditando di trasferirmi ad un università telematica.

Un bel posto per nostri figli per un futuro migliore

A001 Corso Abilitazione. Un corso imbarazzante, con docenti/tutor che non erano nemmeno della cdc A001, ma di A054, in pratica un corso per Storia dell'Arte, e gli altri dell'Università tenuti da professori che mai hanno messo piede in un'aula di scuola, se non da studenti. Se ne salvano 4-5, per serietà e contenuti utili per chi fa questo lavoro. La cdc è "Disegno e storia dell'Arte": non hanno previsto alcun modulo di "Didattica del disegno", diversamente per es. da Ca' Foscari di Venezia, o Brera a Milano. Hanno puntato molto sulle TIC per fare giochini idioti che servono a scuola come riempitempo, peccato che non ci fosse alcun modulo per il disegno digitale come AutoCAD che allo scientifico spesso si usa. Considerando che hanno aperto la cdc anche a persone che non hanno alcuna preparazione nel disegno, come può questo corso preparare adeguatamente? Hanno detto "Beh se non sapete disegnare, dovete provvedere in autonomia" :-I ... Ma lo sanno questi "docenti" che il concorso prevede una prova pratica di 10 ore, con richiesta di elaborati di un certo livello? Avete illuso delle persone dicendole: "Sei abilitato per insegnare Disegno ...", ma da che parte cominciano? Per le materie di indirizzo si è perso tempo a parlare di musei, che ci può stare, ma di certo a scuola non dedicherò metà programma sul tema. Nonostante questa inadeguatezza del corso e totale disorganizzazione dell'ufficio tirocini, c'è stata una rigidità e severità fuori luogo, sia durante il corso, sia agli esami: hanno bocciato il 20% delle persone. A questo punto tanto vale farlo con una telematica, almeno non bisogna impazzire con regole assurde.